En bref

Aux coordinations départementales et
aux coordinations des comités de programme

Lors de l’assemblée générale du 11 septembre dernier, les membres du SPECS-CSN ont adopté à l’unanimité un plan d’action en lien avec le déclassement des enseignantes et des enseignants du réseau collégial. Parmi les moyens de pression qui figurent à ce plan, on demande aux membres qui siègent à des comités (comité de programme, comité pédagogique, commission des études, etc.) de déposer la proposition présentée dans l'encadré ci-bas.

Nous vous invitons à accepter que soit discutée cette proposition à l'intérieur de votre instance. Il s’agit d’un enjeu crucial de reconnaissance du travail des enseignantes et des enseignants.

Solidairement.

Steve McKay
Pour l'exécutif syndical

Considérant la nature de la tâche des enseignantes et enseignants de cégep;
Considérant que les cégeps font partie de l’enseignement supérieur;
Considérant que 40 % des enseignantes et enseignants de cégep détiennent un diplôme de maîtrise ou de doctorat du troisième cycle;
Considérant que la position actuelle du Conseil du trésor à l’effet de ranger le salaire des enseignantes et enseignants de cégep au rang 21 constitue un recul insultant par rapport au rang 22 actuel, déjà insatisfaisant.

Proposition :

Nous [nommer l’instance] exigeons, pour les enseignantes et les enseignants des cégeps,

une structure salariale indépendante de celle des enseignantes et des enseignants des commissions scolaires;

une structure salariale qui reconnaisse clairement que les enseignantes et les enseignants de cégep appartiennent à l’enseignement supérieur;

une valorisation des diplômes de maîtrise et de doctorat du troisième cycle, en fonction des écarts interéchelons convenus au moment de l’entente de décembre 2002.