Les trois syndicats et l’association étudiante du cégep ont récemment co-signé et diffusé un communiqué de presse dénonçant les compressions annoncées en septembre dans le réseau des cégeps. En substance, le communiqué exige non seulement l’annulation de ces compressions mais le réinvestissement public en éducation. « Tous les représentants syndicaux et étudiants s'entendent sur le fait qu'en matière de services publics comme l’éducation et la santé, seul un secteur public fort peut défendre l’intérêt collectif face au secteur privé, lequel reste dominé par la logique du profit. » Une copie de ce communiqué est disponible sur notre site Web.

Le mardi 4 octobre dernier, l’assemblée générale du SPECS a adopté trois résolutions exprimant de façon très claire la volonté des enseignantEs d’étudier le Projet éducatif en département ainsi que leur besoin de disposer de temps pour le faire (cliquez ici pour lire les résolutions adoptées). Le lendemain, notre directeur des études, Réjean Bergeron, a fait preuve de délicatesse et d’inspiration en saluant notre profession à l’occasion de la journée internationale des enseignantEs, une profession qui à ses yeux transmet aux étudiantEs « le courage de rester libres et de revendiquer en toutes circonstances et en tous lieux leur droit au bonheur ». Pas plus de deux jours plus tard, cependant, M. Bergeron a littéralement fait fi des résolutions adoptées par l’assemblée démocratique des enseignantEs du Cégep de Sherbrooke en informant la Commission des études que la date butoir pour l’adoption d’une ultime version du Projet éducatif était fixée au 18 novembre ! Cette annonce a été reçue comme une surprise par l’exécutif syndical qui, jusqu’alors, travaillait plutôt sur la base d’une intention déclarée de la direction de prendre tout le temps nécessaire à ce que le Projet éducatif soit adopté sur la base d’une adhésion générale de la communauté collégiale. Faut-il rappeler que le dernier Projet de formation du Cégep est resté en vigueur pendant plus de 15 ans ? Peut-on s’assurer de connaître le prochain Projet éducatif, de le comprendre et de l’approuver démocratiquement avant de devoir le porter et le mettre en oeuvre ?

C’est donc – malgré nous – avec des délais extrêmement serrés que nous tentons maintenant de mener une démarche inter-départementale et syndicale à ce sujet. Son but est essentiellement d’impliquer un maximum d’enseignantEs dans la production d’un document final en lequel ils ont réfléchi et se reconnaissent. Une vue d’ensemble des dates importantes de la démarche est disponible sur le site du syndicat.

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Version actuelle du Projet éducatif

Le comité précarité vous invite à participer à une demie-journée de formation syndicale portant sur la structure du mouvement CSN. La CSN dénonce l'exportation de l'amiante québécoise - qu'est-ce que je dois en comprendre ? Elle se positionne en faveur de la gratuité scolaire - pourtant je ne me souviens pas avoir voté sur cette question ! Comment la CSN en vient-elle à prendre de telles décisions ? Comment consulte-t-elle ses membres ? Et si je veux être entendu, comment puis-je m'assurer que mes opinions ne tombent pas dans l'oreille d'un sourd ? Venez démystifier la procédure décisionnelle par laquelle les idées et les positions politiques de la centrale voient le jour.

La formation sera animée par Jean-Thomas Courchesne, enseignant au département de Langues modernes et se donnera le 2 novembre en avant-midi. Réservez votre place auprès du SPECS (specsCSN@CegepSherbrooke.qc.ca ou poste téléphonique #5330) avant le 26 octobre et obtenez en prime un merveilleux lunch confectionné par le Bistro.

Ce mercredi 19 octobre, vous êtes invitéE à passer discuter et encourager les étudiantEs de Techniques de bioécologie, les étudiantEs du cours de Laboratoire de pratique sociale (Sciences humaines) et leurs enseignantes, Marie-Claude Fontaine, Andrée Thériault et Sophie Gagnon, qui planteront pas moins de 400 arbustes et autant d'herbacées dans le talus de la rue Chicoyne, en aval du pavillon 3. La directrice générale du Cégep plantera le premier arbuste à 8h30. Ce projet de revégétalisation implique le comité environnement du SPECS et représente la première phase d'un projet d’aménagement durable de notre campus.

La Fédération des cégeps et la FNEEQ ont eu récemment des discussion concernant l’enregistrement des cours en tant que mesure d’accommodement d’élèves. La FNEEQ insiste pour que cette mesure ne soit offerte qu’en dernier recours, arguant notamment qu’elle remet en question la relation entre l’enseignantE et son groupe d’étudiantEs. La Fédération des cégeps ne l’entend pas de la même manière et affirme qu’une telle réserve ferait peser des contraintes indues à l’organisation des services adaptés des cégeps. Si vous avez unE étudiantE qui veut se prévaloir d’une mesure d’enregistrement de votre cours et que cela vous met mal à l’aise, communiquez avec l’exécutif du SPECS. Nous travaillons avec la FNEEQ et avec les services adaptés du Cégep sur la question.

La FNEEQ tente actuellement de répertorier l’ensemble des pratiques que mettent en oeuvre les professeurs de cégep pour accommoder les étudiants à besoins particuliers dans leur passage au cégep. Le SPECS vous invite à contribuer à ce chantier et à dresser une liste de vos pratiques d’accommodement en la matière. Vous pouvez transmettre cette liste au syndicat, qui prendra ensuite soin de les consigner, les organiser et les transmettre au regroupement cégep de la FNEEQ. On espère ainsi à terme disposer d’un certain portrait de référence qui puisse appuyer des réflexions, des revendications et des propositions syndicales en la matière.

Un rappel aux quelques départements qui n’ont pas encore pu organiser de rencontre entre leur assemblée et l’exécutif syndical ^(*). Il est toujours temps de prendre contact avec le secrétariat du SPECS ^(**) pour le faire. Ces rencontres sont d’une grande importance dans notre vie syndicale. Leur but est de présenter la nouvelle équipe en poste et de prendre le pouls des membres du corps professoral au sujet des dossiers syndicaux à prioriser au cours des prochains mois.

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^(**) specsCSN@cegepseherbrooke.qc.ca ou poste téléphonique #5330

Nous vous rappelons de réserver la soirée du mardi 15 novembre à votre agenda. Nous y tiendrons notre deuxième assemblée générale de l’année. On projette pour l’instant deux éléments à l’ordre du jour : une visite de Jean Trudelle, président de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ) et la synthèse de la démarche syndicale sur le Projet éducatif.

Par ailleurs, vous pourrez assister avant l'assemblée générale à une présentation portant sur Fondaction. Une semaine plus tard, soit le 22 novembre, le représentant régional de Fondaction sera disponible pour des consultations individuelles. Plus de détails suivront.

[Plus de détails]